اذاعة مدرسية جاهزة للمرحلة الابتدائية

هذه عدة نماذج من الإذاعات المدرسية الخصة بالمرحلة الابتدائية مع طريقة وخطوات إلقائها بإٍلوب مميز وفريد ومختلف عن المعتاد مع النصائح المهمة لطلاب الاذاعة وتنظيمهم :

اذاعة من جدّ وجد ومن زرع حصد

مقدمة:

(يلقيها الطالب الأول بحماس وثقة)

بسم الله الرحمن الرحيم، والصلاة والسلام على سيد الأنبياء والمرسلين، أما بعد، صباح الخير يا طلاب مدرستنا الأعزاء، وصباح الخير لمعلماتنا ومديرتنا الكرام. مع إشراقة هذا اليوم الجميل، نبدأ إذاعتنا المدرسية لهذا اليوم متمنين أن نملأه بالتفاؤل والنجاح. نتمنى أن نزرع في قلوبكم حب العلم والسعي نحو الأفضل دائمًا.


القرآن الكريم:

(يلقيه الطالب الثاني بصوت هادئ وخاشع)

نبدأ يومنا بآيات من الذكر الحكيم يتلوها عليكم الطالب/الطالبة [اسم الطالب]، فليتفضل مشكورًا.

(يتلو آيات قصيرة مثل سورة الفاتحة أو جزء من سورة العصر)


الحديث الشريف:

(يلقيه الطالب الثالث بنبرة احترام وتقدير)

قال رسول الله صلى الله عليه وسلم: “المسلم من سلم المسلمون من لسانه ويده”. صدق رسول الله صلى الله عليه وسلم. مع هذا الحديث الشريف، نذكركم بأن نكون دائمًا لطفاء في تعاملنا مع الآخرين.


كلمة الصباح:

(يلقيها الطالب الرابع بصوت متحمس وواضح)

صباح الخير مرة أخرى! اليوم سنتحدث عن أهمية الصدق. الصدق من أعظم الفضائل التي يجب أن نتحلى بها في حياتنا اليومية. فعندما نكون صادقين، نكسب ثقة الآخرين واحترامهم. الصدق هو الأساس لكل علاقة جيدة، سواء كانت في المدرسة أو في المنزل أو بين الأصدقاء. فلنحرص دائمًا على أن نكون صادقين في كلامنا وأفعالنا.


فقرة هل تعلم:

(يلقيها الطالب الخامس بطريقة حيوية ومشوقة)

والآن مع فقرة “هل تعلم”، يقدمها لكم الطالب/الطالبة [اسم الطالب]:

  • هل تعلم أن النحل يملك خمس عيون؟
  • هل تعلم أن الفيل هو الحيوان الوحيد الذي لا يستطيع القفز؟
  • هل تعلم أن هناك أكثر من مليون نوع من الحشرات في العالم؟

حكمة اليوم:

(يلقيها الطالب السادس ببطء ووضوح لتصل الفكرة للجميع)

حكمة اليوم تقول: “من جدّ وجد ومن زرع حصد.” لنتذكر دائمًا أن العمل الجاد والمثابرة هما مفتاح النجاح.


خاتمة:

(يلقيها الطالب الأول بنفس الحماس)

وصلنا إلى نهاية إذاعتنا المدرسية لهذا اليوم. نتمنى أن تكونوا قد استفدتم واستمتعتم معنا. نودعكم على أمل اللقاء بكم في يوم آخر وموضوع جديد. ولا تنسوا أن النجاح يبدأ بخطوة، فاجعلوا كل يوم خطوة نحو هدفكم. والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته.


ملاحظات حول طريقة الإلقاء:

  • يجب أن يكون الإلقاء واضحًا وبصوت مسموع للجميع.
  • يمكن استخدام تعبيرات الوجه المناسبة لكل فقرة لتجعل الإذاعة أكثر حيوية.
  • يُفضل أن يتم تقسيم الفقرات بين الطلاب لتكون متنوعة ومشوقة.
  • تشجيع الطلاب على التفاعل من خلال الابتسامة ونبرة الصوت المتفائلة.

اذاعة التعاون أساس النجاح

مقدمة:

(يلقيها الطالب الأول بنبرة حماسية وإيجابية)

بسم الله الرحمن الرحيم، والحمد لله رب العالمين، والصلاة والسلام على رسول الله محمد صلى الله عليه وسلم. صباح الخير يا طلابنا الأحباء، صباح الخير لكل معلمينا الكرام. نحن هنا في هذا اليوم المشرق، نتمنى لكم يومًا مليئًا بالإنجاز والفرح. دعونا نبدأ يومنا هذا بإذاعة جديدة ومميزة مليئة بالفائدة.


القرآن الكريم:

(يلقيه الطالب الثاني بخشوع وتركيز)

والآن مع خير الكلام، كلام الله عز وجل، يتلو علينا آيات من القرآن الكريم الطالب/الطالبة [اسم الطالب]:

(يتلو آيات قصيرة مثل سورة الشمس أو جزء من سورة الفجر)


الحديث الشريف:

(يلقيه الطالب الثالث بنبرة جدية وتقدير)

قال رسول الله صلى الله عليه وسلم: “إن الله يحب إذا عمل أحدكم عملًا أن يتقنه.” فلنتذكر دائمًا أن الاجتهاد والإتقان هما طريق النجاح. صدق رسول الله صلى الله عليه وسلم.


كلمة الصباح:

(يلقيها الطالب الرابع بنبرة حماسية مشجعة)

صباحكم سعادة ونشاط! موضوع كلمتنا اليوم هو: “أهمية التعاون”. التعاون هو سر النجاح، فحين نعمل معًا نحقق الكثير من الأهداف. سواء في المدرسة أو في المنزل أو مع الأصدقاء، التعاون يجعل الأمور أسهل وأفضل. فلنحرص دائمًا على مساعدة بعضنا البعض والعمل بروح الفريق.


فقرة هل تعلم:

(يلقيها الطالب الخامس بنبرة مشوقة لجذب انتباه الطلاب)

والآن مع فقرة “هل تعلم” المليئة بالمعلومات الشيقة يقدمها لكم الطالب/الطالبة [اسم الطالب]:

  • هل تعلم أن الشمس أكبر من الأرض بحوالي 1.3 مليون مرة؟
  • هل تعلم أن الأخطبوط لديه ثلاثة قلوب؟
  • هل تعلم أن النمل يستطيع حمل أشياء أثقل من وزنه بـ 50 مرة؟

فقرة الشعر:

(يلقيها الطالب السادس بصوت معبر وإحساس عميق)

والآن مع فقرة الشعر يقدمها لنا الطالب/الطالبة [اسم الطالب]:

قصيدة عن التعاون:

“تعاونوا يا أصدقائي … فالخير بالجمع يزدهر
يعلو البناء بتكاتفٍ … ويدوم فينا ما استمر
مدوا الأيادي للحياة … ففي التعاون كل أمل
إن التعاون نعمة … تحيا به الأوطان والبلد”


حكمة اليوم:

(يلقيها الطالب السابع بنبرة تأملية وهادئة)

حكمة اليوم تقول: “التعاون أساس النجاح”. فلنحرص دائمًا على التعاون بيننا، فهو القوة التي تجعل الصعب سهلًا.


خاتمة:

(يلقيها الطالب الأول بنفس النبرة الحماسية كما بدأ)

وبهذا نكون قد وصلنا إلى نهاية إذاعتنا المدرسية لهذا اليوم. نأمل أن تكونوا قد استمتعتم واستفدتم من فقراتنا المتنوعة. لا تنسوا أن تجعلوا التعاون شعاركم في كل ما تفعلونه. شكرًا لكم على حسن الاستماع، ونتمنى لكم يومًا موفقًا مليئًا بالإنجازات. والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته.


نصائح للإلقاء:

  • يجب على كل طالب أن يتحدث بثقة ويستخدم لغة جسد إيجابية.
  • استخدام حركات اليد أو التفاعل بالعين مع الجمهور يعزز تأثير الكلام.
  • توجيه بعض الأسئلة للجمهور مثل “هل تعلمون ذلك؟” يجعل الطلاب يشعرون بالاندماج.
  • الاهتمام بنبرة الصوت وتنوعها حسب الفقرة (حماسية، هادئة، تأملية).

اذاعة العلم نور

المقدمة:

(يلقيها الطالب الأول بنبرة مليئة بالحيوية والثقة)

بسم الله الرحمن الرحيم، والحمد لله الذي أنعم علينا بنعمة العلم والعمل، والصلاة والسلام على رسول الله محمد صلى الله عليه وسلم. صباح الخير أيها الزملاء الأعزاء، صباح الخير لأساتذتنا الكرام، ومع إشراقة هذا اليوم الجديد، نبدأ إذاعتنا المدرسية لهذا اليوم متمنين أن نزرع في قلوبكم نور المعرفة ونشعل في عقولكم شعلة العلم. دعونا نبدأ ونرتقي معًا.


القرآن الكريم:

(يلقيه الطالب الثاني بصوت هادئ وخاشع)

والآن نستهل إذاعتنا بآيات من الذكر الحكيم، يتلوها عليكم الطالب/الطالبة [اسم الطالب]:

(يتلو آيات قصيرة مثل سورة الكوثر أو جزء من سورة الرحمن)


الحديث الشريف:

(يلقيه الطالب الثالث بنبرة هادئة وجادة)

قال رسول الله صلى الله عليه وسلم: “إنما الأعمال بالنيات، وإنما لكل امرئ ما نوى.” صدق رسول الله صلى الله عليه وسلم. فلنتذكر دائمًا أن النية الطيبة هي أساس كل عمل، ولنجعل أعمالنا دائمًا بنية صادقة لله وللخير.


كلمة الصباح:

(يلقيها الطالب الرابع بحماس وتفاعل مع الجمهور)

صباحكم مفعم بالأمل! حديثنا اليوم عن “أهمية القراءة”. القراءة هي مفتاح المعرفة، فمن خلال الكتب نتعلم ونتطور. سواء كان ذلك في القصص، أو العلوم، أو التاريخ، القراءة تنير لنا الطريق وتفتح أمامنا آفاقًا جديدة. فلنحرص على أن نخصص وقتًا يوميًا للقراءة، فهي كنز لا يفنى.


فقرة هل تعلم:

(يلقيها الطالب الخامس بأسلوب مشوق وجذاب)

والآن مع فقرة “هل تعلم”، يقدمها لكم الطالب/الطالبة [اسم الطالب]:

  • هل تعلم أن الماء يشكل حوالي 71% من سطح الأرض؟
  • هل تعلم أن أسرع حيوان على وجه الأرض هو الفهد، الذي يمكنه الركض بسرعة تصل إلى 100 كيلومتر في الساعة؟
  • هل تعلم أن أول لغة برمجة تم تطويرها في عام 1843؟

فقرة الشعر:

(يلقيها الطالب السادس بصوت معبر ومؤثر)

والآن مع فقرة الشعر، نستمع إلى أبيات جميلة يلقيها الطالب/الطالبة [اسم الطالب]:

“العلم نورٌ يضيء درب السائرين
والجهل ظلامٌ يعمي عيون الناظرين
فكن بالعلم مجتهدًا وجادًا
تكن كالنجوم في السماء تسطع للأنام”


حكمة اليوم:

(يلقيها الطالب السابع بنبرة هادئة للتأمل)

حكمة اليوم تقول: “من طلب العلا سهر الليالي”. فلنكن جميعًا جادين في سعينا للعلم، فبالجهد والمثابرة نصنع المستقبل.


خاتمة:

(يلقيها الطالب الأول بحماس كما في البداية)

وفي الختام، نودعكم على أمل اللقاء بكم في يوم آخر وفقرات جديدة. تذكروا أن العلم نور، وأن الاجتهاد هو طريق النجاح. شكرًا لكم على حسن استماعكم، ونتمنى لكم يومًا مليئًا بالإنجاز والتفوق. والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته.


نصائح للإلقاء:

  • تأكد أن كل طالب يلتزم بالحديث بوضوح وحيوية، مع التفاعل بلغة الجسد.
  • نبرة الصوت يجب أن تكون متغيرة حسب الموقف، مثلًا: الحماس في البداية، الهدوء عند القرآن والحديث.
  • تشجيع الطلاب على الابتسام والحديث بثقة سيجعل الإذاعة أكثر جذبًا.

اذاعة العقل السليم في الجسم السليم

المقدمة:

(يلقيها الطالب الأول بصوت مرح وواضح)

بسم الله الرحمن الرحيم، صباح الخير يا أصدقاء! صباح الأمل والنشاط، صباح مليء بالحب والعلم! نحن سعداء بوجودنا معكم في هذا اليوم الجميل لنقدم لكم إذاعتنا المدرسية التي نرجو أن تنال إعجابكم. فقراتنا اليوم متنوعة، مليئة بالمعلومات المفيدة والمرح! فهيا نبدأ معًا يومًا جديدًا مليئًا بالحيوية والإنجاز.


القرآن الكريم:

(يلقيه الطالب الثاني بنبرة هادئة وخاشعة)

لنبدأ إذاعتنا بأجمل الكلام، كلام الله عز وجل، يتلو علينا بعض الآيات المباركات الطالب/الطالبة [اسم الطالب]:

(يتلو آيات قصيرة من القرآن الكريم مثل سورة الإخلاص أو سورة الناس)


الحديث الشريف:

(يلقيه الطالب الثالث بنبرة مؤثرة ومعبرة)

والآن ننتقل إلى كلام خير البشر، رسول الله صلى الله عليه وسلم. قال رسول الله صلى الله عليه وسلم: “تبسمك في وجه أخيك صدقة”. صدق رسول الله صلى الله عليه وسلم. فلنتذكر دائمًا أن الابتسامة هي مفتاح القلوب، فلنكن دائمًا مبتسمين.


كلمة الصباح:

(يلقيها الطالب الرابع بنبرة حماسية مليئة بالطاقة)

صباح النشاط والعمل! موضوع كلمتنا اليوم عن “النظافة الشخصية”. النظافة هي عنوان الإنسان، فهي ليست فقط مظهرًا جميلًا، بل هي أيضًا تحمي صحتنا وتجعلنا نشعر بالراحة. يجب أن نحرص دائمًا على غسل أيدينا، وتنظيف أسناننا، وارتداء ملابس نظيفة. النظافة سلوك حضاري، فلنكن جميعًا قدوة في النظافة.


فقرة هل تعلم:

(يلقيها الطالب الخامس بأسلوب مشوق وبطء لتوصيل المعلومات بشكل واضح)

والآن مع فقرة “هل تعلم” يقدمها لكم الطالب/الطالبة [اسم الطالب]:

  • هل تعلم أن الفراشات تتذوق بأقدامها؟
  • هل تعلم أن التماسيح لا تستطيع إخراج لسانها؟
  • هل تعلم أن النمل يستطيع أن يعيش حتى أسبوعين بدون رأسه؟

فقرة الشعر:

(يلقيها الطالب السادس بصوت عذب وإحساس عميق)

والآن نستمع إلى أبيات شعرية جميلة يلقيها الطالب/الطالبة [اسم الطالب]:

“يا طالب العلم لا تبغي به بدلا
فالناس موتى وأهل العلم أحياء
فالعلم نور به ترقى الشعوب إذا
أضاء عقولًا به تزهو الأرجاء”


حكمة اليوم:

(يلقيها الطالب السابع بنبرة حكيمة وهادئة)

حكمة اليوم تقول: “العقل السليم في الجسم السليم”. فلنحرص على ممارسة الرياضة وتناول الطعام الصحي، حتى نكون دائمًا في أفضل حال، جسديًا وعقليًا.


خاتمة:

(يلقيها الطالب الأول بنفس الحماس الذي بدأ به الإذاعة)

وصلنا إلى نهاية إذاعتنا لهذا اليوم. نشكركم على حسن استماعكم، ونتمنى أن نكون قد أضفنا شيئًا جميلًا إلى يومكم. لا تنسوا أن العلم سلاح قوي، فلنتسلح به دائمًا. نتمنى لكم يومًا دراسيًا مليئًا بالنشاط والتميز. والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته.


نصائح للإلقاء:

  • يجب أن تكون نبرة الصوت مناسبة للفقرات؛ حماسية في المقدمة والخاتمة، هادئة وخاشعة في القرآن والحديث، مشوقة في فقرة هل تعلم.
  • تشجيع الابتسامة والنظر إلى الجمهور يجعل الإذاعة أكثر جاذبية.
  • تنويع بين الوقوف والحركة اللطيفة أثناء الحديث يساعد على كسر الجمود ويضيف نشاطًا.

 

Categorized in:

كوكتيل,