علم النفس التربوي

كتابة: أ. نور محمد آخر تحديث: 24 ديسمبر 2019 , 23:39

يعرف علم النفس التربوي بأنه العلم التي يختص بدراسة ، وتفسير ، وتحليل سلوكيات الأفراد في مواضع تربوية ، وذلك بهدف الوصول إلى فهم دقيق وصحيح للتعلم ، والعملية التعليمية ، وقال بعض المختصين عن علم النفس التربوي أنه فرع من فروع علم النفس يقوم بدراسة سلوك الأفراد المتعلمين في مختلف المواقف التربوية ، كما أنه يهتم بتزويد المعلمين بخبرات ومعلومات وأسس عديدة لفهم المتعلم ، واختيار الطرق الصحيحة للتعليم .

نشأة علم النفس التربوي

لم ينشأ علم النفس التربوي منذ زمن بعيد ، فهو حديث الظهور حيث نشا بعد ظهور علم النفس ،   ظهر في بداية الأمر علم النفس التربوي  كعلم تجريبي ، وفي نهاية القرن التاسع عشر تم تطبيقه بشكل فعلي ، وبعد ذلك طبقت مبادئ وأساسيات علم النفس في مجال التربية ، وتم الإقرار بعلم النفس التربوي كمادة أساسية للمعلم في عام  ١٨٨٨ ، وهذا عندما أعلنت الجمعية التربوية القومية في مؤتمر بالولايات المتحدة الأمريكية تؤكد فيه ذلك الأمر ، وبعد ذلك أصبح علم النفس التربوي تخصص أساسي وضروري يدرس في الجامعات ، وأول من قاموا بدراسة موضوعات علم النفس هم ( ادوارد لي  ثورنديك ، تشارلز ه جر ، لويس م تورمان ) ، وبعد ذلك أصبح علم موجود في جميع الموضوعات حولنا ، وفي عام ١٩٢٠ تم تحديده  بشكل نهائي وواضح .

اهمية علم النفس التربوي

  • علم النفس التربوي له أهمية كبيرة في فهم ومعرفة الأفراد ، حيث أنه يهتم بدراسة وتحليل سلوك الأفراد ، فعن طريق دراسة سلوك الأفراد يقدم علم النفس التربوي المساعدة للمعلم في وضع أهداف التربية سواء كانت قصيرة أو طويلة المدى بشكل صحيح .
  • يساعد علم النفس التربوي المعلم على تحديد قدرات الطلاب المختلفة ، وبالتالي اختيار الأساليب المناسبة لكل فئة في التعليم .
  • يساعد المعلمين على فهم سلوك الأفراد المختلفة ، وتقديم المساعدة لهم ، وحل مشاكلهم .
  • تقديم المعلومات المختلفة التي تهم كل فئة عمرية .
  • يقدم النظريات المختلفة لفهم سلوك المتعلم واختيار طرق التعليم الصحيح .

اهمية علم النفس التربوي في الميدان التعليمي

يلعب علم النفس التربوي دور كبير وهام جدا في الميدان التعليمي ، حيث يؤثر علم النفس التربوي على الطلاب ومستوياته ، وتحقيق الأفضل تجاه الطلاب خلال الفترة الدراسية .

ويعتبر علم النفس التربوي من أكثر فروع علم النفس تطور وانتشار على مستوي العالم ، وهذا لأهميته النظرية والتطبيقية في الميدان التعليمي ، وأهمية علم النفس التربوي في المجال التعليمي خلال :

  • إثراء علم النفس التربوي المعلم بالأسس والنظريات العلمية الصحيحة التي تفسر لهم العملية التعليمة بشكل واضح ، وتساعدهم على فهم سلوك المتعلم .
  • استبعاد المعلومات الغير صحيحة حول عملية التعلم ، التي نتجت عن خبرات ذاتية وأحكام شخصية .
  • يساعد علم النفس التربوي المعلم على معرفة مواضع القوة والضعف داخل العملية التعليمية والنتائج التي تترتب عليها .
  • يوضح علم النفس التربوي مدي أهمية دراسة العوامل التي تؤثر على نجاح أو فشل العملية التعليمة .
  • يكسب علم النفس التربوي المعلم مهارات الفهم والوصف النظري للعملية التعليمية .
  • يساعد المعلمين على معرفة مدخلات ومخرجات العملية التعليمة .

اهداف علم النفس التربوي

بشكل عام تسعى جميع العلوم المختلفة إلى تحقيق ثلاث أهداف ومنهم علم النفس التربوي وهم الفهم ، والضبط ، والتنبؤ ، ولكن هناك أهداف يسعي علم النفس التربوي إلى تحقيقها بشكل خاص وتتمثل في :

  • يهدف إلى تفسير سلوك الأشخاص ؛ وذلك عن طريق دراسة جميع نظريات وأراء السلوك النفسية .
  • تفسير سلوكيات الأفراد في المواضع التعليمية المختلفة .
  • دراسة وفهم المشاكل التربوية والعلمية ومحاولة إيجاد الحلول الصحيحة لها .
  • تطبيق جميع الدراسات والنظريات التي أجريت على سلوك الأفراد بشكل خاص على المعلمين ، وتدريبهم على كيفية استخدامها .

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

المزيد من المواضيع في قسم تخصصات الذهاب الى الصفحة الرئيسية
زر الذهاب إلى الأعلى